托福培训

　　学为贵教育**团队授课：*雅思梦之队，**授课，95%以上的教师具备海归留学背景或硕士学历；

　　学为贵教育定期针对课程内容对学生进行单词默写、安排阶段测试，针对学员不同的学习阶段的心理状态进行学员访谈；定期与家长沟通反馈学员的学习进度、学习情况及心理状态；记录学员的每一份付出与努力。

　　雅思保5.5争6基础课程
　　课程简介
　　很多国外院校在出国留学时是需要雅思考试分数的，如果您想要出国，但是自己的英语水平不够好，一定要进行系统的学习，争取让自己达到6分的成绩，这样才能*自己想要去到的院校能够录取。的基础课程就针对这部分的学员，我们的课程从听、说、读、写各方面作为提升的突破口，用科学化的教学方式，紧贴雅思考试考点，结合历年真题和应试技巧，让学员们能够在雅思考试中获得5.5-6分的成绩。
　　课程特点
　　1、滚动式开班，灵活高效，给与学员更多参与培训的机会；
　　2、小班1对6教学，每位学员还可获得专业的1对1*，快速战胜自己的缺陷；
　　3、*精讲考点，对听说读写四项技能进行针对性训练，并分享经验辅以指导。
　　4、课后跟踪督学，同时对课下作业点评分析，解决学员课下难题
　　5、英语专八助教全程陪同学习、单词听写、纠正发音，全面提高学员的英语成绩。
　　课程详情
　　招生对象：
　　1.词汇量2000左右的*生、*英语成绩100左右的高一高二学生
　　2..想要达到雅思基础入门的学员
　　开班时间：滚动式开课
　　采用教材：
　　1.雅思正经系列书籍：阅读真经、写作真经、听力真经、口语真经
　　2.雅思真题语料库
　　3.预备内部独家资料

　　雅思大作文“抛砖引玉”
　　Some people think that creative artists should be financially supported by government; others think that these artists should find financial support from other resources. Discuss both views and give your own opinion                2016. Oct.31
　　翻译：
　　有人觉得政府应该资助有创意艺术家；其它人认为这些艺术家应该从其他渠道获得资助。讨论双边观点，给你的想法。
　　抛砖：
　　艺术一直以来体现了人类对精神世界的各种追求，但是有些创造这些作品的有创意的艺术家的经济状况却令人担忧。对于*哪种方式资助这些艺术家，各种观点众说纷呈。有人建议政府应该承担资助这些艺术家的责任。
　　这些人觉得，既然这些艺术家的成果为该国的文化丰富与传承做出了卓越贡献，那么来自国家的资助也理所当然。而且艺术家的创造过程不同于普通人，这其中要历经观察，发现，困惑，感悟，表达等不同阶段。期间耗费不菲，且在这些过程中无法如从事常规谋生。这背后如果没有资金雄厚的资助方，难以想象。国家作为艺术作品的直接受益人，应该承担起资助艺术家的责任。
　　不是每一个艺术家都以国家文化的丰富和传承为目标的。有些艺术是以反映特定人群的情感诉求或仅仅为了某种商业目的而创作的，这样的艺术家应该依靠商业团体或个人来资助。摇滚乐制作人，时尚设计师的创作目的就是反映其受众对象的内心渴求，将他们的生活理念，价值追求和审美品味外化为歌曲和时装。这些艺术家恰恰应该*消费者的支持和背后公司的支持来推进他们的艺术创作。
　　Exposure to international media, such as TV, film and magazine, has a significant impact on the local culture. What do you think the impact has been? Do you agree that the advantages outweigh the disadvantages?
　　翻译：
　　暴露在国际媒体，比如电视、电影和杂志，对本地文化有重大的影响。你认为这些影响是什么？你是否同意其好处超过不足？
　　抛砖：
　　观看国际媒体，对本地人生活习惯有影响。比如在电视上看到的西方人常见的生活方式，比如清晨洗澡、周末度假、打高尔夫球等，在*也渐渐流行，或者说*人从国际学会了如何去享受生活。
　　另外，观看国际媒体，对本地人的人生观影响也很大。*人过去是先储蓄，再消费；而在电视、电影和杂志上看到很多西方人对经济充满信心，先负债消费，再还款，渐渐地，这种消费理念在*也很流行。过去*人会觉得做政府官员是*的出路，现在大家觉得做自己喜欢的事，能够*日常生活就是不错的选择。
　　我觉得国际媒体带来的好处超过不足，虽然其中也有某些不良内容，但*国际媒体，我们可以听到不同的声音，了解先进的生活方式和理念，对于*这样一个后发国家非常重要。

　　如何提高雅思大作文词汇量
　　大部分学生在一开始接触甚至考过一两次之后还是存在一个疑问：“到底掌握多少词汇量才够完成一篇高分作文？” 有的学生自己琢磨是否需要8000字才可能写出高分作文，或者有的看一些参考书说需要背一些“高分”词汇。其实，提高雅思大作文词汇量并不像大家想象的那么复杂和遥不可及，我们可以从下面三个方向入手：
　　首先，搞清楚什么才是需要掌握的基础词汇，特别是需要再多记至少一个替换词。一般来说，基础词汇包括常用动词，例如“提高”，除了improve有“提高”之意，enhance，promote，strengthen，optimize都可以表达此意；或者“认为”，除think之外，assert，hold，claim，argue也都可以替换think。常用名词也是一个要点，比如表示“优点”这个意思的词就有很多，包括advantage，merits，virtue，或者“能力”既可以用ability表示，也可用capacity表达。*记忆同义词既可以归纳词汇、提高效率，减少背单词的时间，又可以向考官展示自己使用词汇的灵活性，这种省力又装逼的好事何乐而不为呢？
　　其次，在掌握常用词的同时，烤鸭需要根据大作文话题，也就是说，以话题为核心扩展相关词汇，例如大作文中*常见的话题—教育，一般说到教育，我们脑海里就会冒出education，career，develop这类词汇，但这类词汇的问题在于：1. 常见，无新意；2. 缺乏深入性。实际上，我们把思路再稍稍往前延伸就可以找到突破口，发掘更多可运用的词汇，比如我们可以这么思考：develop（发展）什么？develop teaching facilities（教学设施）；什么样的education？exam-oriented education（应试教育），education for all-round development（全面发展教育）等等。又或者几乎所有学生在写到环境类话题的文章时都会用到environmental pollution，global warming这类词汇，但再难的词汇如果人人都用也就不那么吸引人了，所以我们需要再深层次的思考，还有没有我们遗漏或忽视的？我们可以试着用逻辑链条来做一个串联：环境污染（environmental pollution）中的一项是global warming，而global warming的一个重要原因是二氧化碳的排放carbon dioxide emission的增加，这又是由于汽车尾气排放car exhaust emission、滥砍滥伐excessive and random lumbering（部分用于一次性筷子disposable chopsticks）等因素造成。*一个逻辑链，我们可以快速记忆一连串的话题词汇。
　　*后，我们在记忆单词的同时，也不要忘记词组的重要性。“大量的” a vast number of，a great amount of，a wide range of，plenty of 等等；“努力做…”struggle for，aspire after，strive for，spare no efforts for/ to do； “从事” embark in， take up ，set about，go in for等。
　　总之，只要有逻辑有思路地去背记单词，而不是盲目的随意记忆词汇，其实提高大作文词汇量是很轻松的。