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分解联想记忆
所谓分解联想就是把一个英语单词分解为几个联想单位，这些联想单位可以是字母、字母组合、前缀、词根或您已经认识的任何单词，然后再加上这个词本身的中文意思，用这些联想单位来进行联想记忆。
首先我们来看两个合成词。 单词 释意 联想单位联想
classmate 同班同学 class(班级)，mate(伙伴)
同班同学 班级(class)里的伙伴(mate)是同班同学
girlfriend 女朋友 girl(女孩)，friend(朋友)
女朋友 女(girl)的朋友(friend)是女朋友
事实上，绝大多数英语单词并不像上面给出的例子那样，恰巧可以分解成几个简单的单词。因此我们必须用第四章提到的联想单位来进行分解和联想。
单词 释意 分解方法 联想
kerosene
n.煤油ke+rose+ne口渴 时, 罗斯 让 哪咤 喝 煤油
(ke) (rose) (ne) (kerosene)
penguinn.企鹅pen+gu+in钢笔 归 几只 企鹅 所有
(pen)(gui) (n) (penguin)
barren a.不育的bar + ren酒吧 里的 人 是 不育的
(bar) (ren) (barren)
coalitionn.结合
联合体coal+i+tion煤 炭 工人 和 神 组成 联合体
(coal) (i) (tion)(coalition)
assassinatev.暗杀
刺杀ass+ass
+in+ate两头驴在 里面 吃 草时被 暗杀
(assass)(in)(ate) (assassinate)
mendacityn.虚假men+da+city大 城市 的 男人们 很 虚假
(da)(city) (men) (mendacity)
peninsulan.半岛pen+in+su+la盆 里 的 苏州 拉面来自 半岛
(pen) (in) (su) (la) (peninsula)
smugglen.v走私sm+u+ggl+e四妈 用船 走私 了 881 只鹅
(sm) (u)(smuggle)(ggl) (e)
看了上面的例子，您可能会有这样的疑问：这种分解联想的过程有什么规律可循吗?
这里我们给出分解联想记忆的基本工作步骤和注意事项。
①找熟--在该词中寻找自己认识的单词或字母组合。例如在barren这个词中，发现bar是熟悉的词，ren是在第四章中已经掌握的字母组合，表示“人”。
②分解--例如将barren分解为bar和ren。
③确定意义--对分解后形成的字母和字母组合选用适当的意义。
④造句--用各联想单位和单词的中文意思造句。barren可以这样造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的 。
联想造句的过程是联想记忆的关键。转载请著名来自:(http://www.ttxyY.com 免费英语学习网)
⑤默想--静下心来，将所造的句子和句子所表现的情景默想几遍。
⑥改进--如果默想时感到所造的句子不利于记忆，就需要对其进行改进。有两种改进办法：改变分解方式;改变单位意义。
⑦重复--形成比较好的联想方案以后，要在适当的时间进行复习。
三个方法助你提高英语写作能力
高英语写作能力就需要有系统的学习方法，下面介绍三个方法：
课前三分钟的“Free talk”。众所周知，口头表达和书面写作二者之间有着密切联系。口头表达是书面写作的基础，书面写作是口头表达的提炼和升华。实际上。口头表达能力强的学生往往写作水平也较高。教师可以采用课前三分钟进行Free talk口语训练，但需要围绕一个主题。学生*讨论、交谈、资源共享。共同构思主题和内容。这种强化训练帮助学生缩短构思时间尽快进入主题，同时也可有效提高和丰富他们的口头表达技能。在free talk的基础上再进行写作，写的难度就有所降低，学生会感到相对轻松些。
培养语言意识。英汉两种语言承载不同的文化，两种语言的思维方式也有差别，因此在写作的过程中要训练学生的英语语言意识和英语思维习惯教师平时要加强学生的中英文思维转换训练，介绍英语国家的文化知识和风俗习惯，帮助学生克服跨文化交际的障碍。英汉互译是一种培养语言意识的好方法．从单词、句法、篇章结构、思维方式和表达习惯等入手，*对照比较。让学生了解两种语言的共同性和差异性，从而增强学生中英文思维能力的转换。了解了语言知识，及其所承载的文化。
坚持写日记。增强英语思维能力。日记天天记。无形中增加了学生学习英语的机会。刚开始可少写几句，以后逐渐增加字数。这要让学生做到持之以恒。内容只要学生乐意什么都可写，关键要求语言的正确流畅。相信这是许多教师乐于采用的练习的写作形式。
日常英语个性化基础课程
英语在现在的生活中使用的频率越来越高了，日常生活中用英语交流的机会也越来越多，在这种情况下，掌握好日常的英语，对生活是非常有帮助的。
1、使用教材：珠海新途国际英语内部专用英语教材
2、教学师资：珠海新途国际英语中外籍教师
3、适合对象：英语初学者或基础薄弱者
4、教学目的：帮助学员提升英语运用交流能力
5、教学方法：新途国际英语独创“5F多元化学习法”
珠海新途国际英语推出的日常英语个性化基础课程，采用4人以内小班教学的模式，中外籍外教小班教学配合多媒体线上教学，为学员营造真实的英语学习场景，丰富的英语沙龙活动，让学员在实践中运用英语。新途国际英语独创“5F多元化学习法”，帮助学员全面高效提高英语技能。
简单四步轻松搞定考场英语作文
一．审题。
拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都*用铅笔划下来，以免出错。
二．草稿。
有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己*的一面，容易后悔。
三．正式写。
这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你*初用铅笔划下的题目的规定。
四．检查。
注意，**重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。
需要说明的是，英语的开头和结尾是*关键的，尤其是开头。基本上，不跑题，遵守题目要求，一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上整齐的字迹，作文的分就不会低了哦。所以，精心为你的作文想个漂亮的开头吧。
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