演讲与口才训练

　　百思口才训练全国连锁机构是国内**、*专业和*有影响力的，享有盛誉的演讲口才培训机构，专门致力于演讲口才、当众讲话训练和商界领袖公众演说训练的专业培训机构。致力于讲话能力的研究与训练。

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　　百思口才培训机构的课程由原来的单一的当众讲话训练发展到现在的自信训练、做人处世系列(做人与成就和人际交往与处世)课程、人际沟通系列课程、中层经理人系列课程、领袖公众讲话训练课程，主持人培训课程、培训讲师培训课程和单独*(演讲、面试、金领人士公众讲话专业*)系列、*假期(寒暑假期)自信口才培训等完整的课程体系。

　　公众讲话与魅力口才--高级班

　　一、招生对象

　　1、党政机关，事业单位一把手、中高层管理人员。

　　2、各个协会会长、副会长，秘书长。

　　3、各企业老板，总经理，高级管理人员和商务高管。

　　4、经常出没公众场合，需要经常即席讲话的商务、演艺等各行人士，

　　5、百思初级班的经考核过关的优秀学员。

　　二、高级班针对以下情况专门设置的

　　1.很多场合，没话讲，不知如何应对

　　2.能讲，但讲不到点子上，缺乏吸引力和感染力

　　3.不知哪些该讲，哪些不该讲，总怕说错话

　　4.讲话天马行空，云山雾罩，没有条理性，逻辑性很弱。

　　5.讲话有激情，但是内容很空洞，没有实质东西。

　　6.面对即兴讲话，不知如何应对。即兴思维(脱稿讲话)的练习，让您随时随地可以讲话

　　7.经常参加各种应酬，不知如何讲话，讲不好话。

　　教您结束讲话的6大诀窍

　　很多人在交谈中，普遍重视开头，万事开头难嘛，而对结束谈话，人们往往不以为然。说话完了，说声“再见”不就结束了吗?其实，结束谈话并非如此简单。比如，一方没说完话，对方就不愿听了，怎么结束?两人在交谈中争得面红耳赤，又各不相让，如何结束?两个谈兴正浓，而客观条件又不容许再谈下去，又应该怎样结束?

　　一次好的交谈，欲达到“与君一席话，胜读十年书”的效果，也要有一个很好的结尾。余音绕梁，三日不绝。那么，怎样结束谈话，才能给人留下难忘、美好的印象呢?以下介绍几种结束谈话的技巧：

　　1、切忌在热烈讨论某一问题时，突然将对话结束。如果出现僵持的局面，应设法把话题改变。

　　2、不要勉强把话拖长。当发现谈话的内容已渐枯竭时，就应马上道别。

　　3、要小心留意对方的暗示。如果对方对谈话失去兴趣时，可能会利用“身体语言”做出希望结束谈话的暗示。

　　4、要把时间掌握得恰到好处。在准备结束谈话之前，先预定一段短时间，以便从容地停止。

　　5、笑容是结束谈话的*句号，往往也是*深的印象，可以留在双方的脑海之中。

　　6、在交谈结束时，说一些名人格言、富有哲理的话，美好祝愿的话，会产生很好的效果。

　　每天学点说话技巧(一)

　　说话很有学问的，同样的事，同样的话，颠倒一下，次序，调整一下语气，或者换个场合等，都会达到不同的效果，来学学说话的技巧。

　　1、赞美行为而非个人

　　举例来说，如果对方是厨师，千万不要说：你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他，你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭，这就是非常高明的恭维。

　　2、透过第三者表达赞美

　　如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反，如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免加油添醋。

　　3、客套话也要说的恰到好处

　　客气话是表示你的恭敬和感激，所以要适合而止。有人替你做了一点点小事，你只要说谢谢，对不起，这件事麻烦你了。至于才疏学浅，请阁下多多指教，这种缺乏感情的客套话，就可以免了。

　　4、面对别人的称赞，说声谢谢就好

　　一般人被称赞时，多半会回答还好!或是以笑容带过。与其这样，不如坦率接受并直接跟对方说谢谢!有时候对方称赞我们的服饰或某样东西。如果你说这只是便宜货!反而会让对方尴尬。

　　5、有欣赏竞争对手的雅量

　　当你的对手或讨厌的人被称赞时，不要急着说：可是...，就算你不认同对方，表面上还是要说：是啊，他很努力。显示自己的雅量。

　　学生如何调适自己的心理

　　〈1〉正确对待自己，不过分。对自己要有正确的认识，人贵有自知之明，对自己的长处、短处，优点、缺点都应有符合实际的评价。评价过低，就会缺乏信心，工作缺乏勇气和胆量，情绪消极低沉，自己的聪明才智得不到发挥。当然，自我评价过高也不利身心健康。心高气盛，总想做一番大事业，由于对自己估计不足，失败在所难免，几经挫折会使自己陷于痛苦之中;骄傲自满，目中无人，使自己远离群众，处于孤独无援的处境，会加重心理负担。

　　〈2〉正确对待别人，善交友。良好的日记关系对心理健康非常重要，因为一个人生活在群体之中，工作需要别人支持，困难需要别人帮助，失望需要别人理解，喜悦心情也要有人共同分享才能体验到快乐，忧愁和苦闷也需在朋友间进行倾诉才感到舒畅，所以，要想身心健康必须善交朋友。

　　〈3〉正确对待环境，能适应。适者生存是生物进化论的普遍规律，从这个意义上讲，能适应环境不段变化者为心理健康。新同学到新的环境(学校)，没进入的时候很陌生，特别是生活秩序有了很大的变化，需要建立新的人际关系，这些变化要从心理上接受，行动上适应。我们同学的环境变化有时较多，更需要锻炼自己的适应能力，有人能在熟悉的、书的环境中工作和学习，而一旦变化束手无策，易产生紧张、焦虑情绪，影响健康和工作。

　　〈4〉正确对待工作(学习)、荣誉，不自满。在工作中取得成绩，才能品尝到生活的乐趣，假如见异思迁，朝三暮四，不但做不好工作，而且增加心理负担，影响心理健康。工作(学习)中受到表扬，做出贡献就可以得到奖励，但在荣誉面前沾沾自喜，骄傲自满。“谦受益，满招损是心理健康者的格言，把荣誉当作动力，可以轻装前进，把荣誉当作包袱形成压力和负担则有损健康。

　　〈5〉正确对待挫折，不自卑。只要工作就会有挫折，我们的学习跟不上都与挫折和自卑有关。