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新途国际英语为学习者提供成功英语的两大法宝正确先进的学习方法和真实逼真的英语母语环境:先进独创的“多元学习法”避免了传统教学的弊端,紧扣*学员的英语能力现状,以注重听说的应用型学习为导向。
*外籍教师小班授课,先进的多媒体教育技术,丰富多彩的英语沙龙和课外活动,为学员创造了一个如同置身海外、备受所有学习英语成功者推崇的真实英语母语环境。
置换联想记忆
置换本身是化学概念,是指在化学反应中,一种活泼性比较强的元素替代了活泼性不强的元素,形成新的化合物的过程。
与此类似,置换联想就是将一个生词之中的一部分(可以是字母或字母组合)用其他的联想单位进行置换,形成一个已经认识的熟词。我们可以用这个熟词、参与置换的联想单位和生词的中文意思构成一组联想单位来进行记忆。
例如slaughter这个词,经过观察,发现它和daughter只有一个字母不同,可以考虑用daughter来记slaughter。于是可以得到这样一组联想单位:
女儿(daughter) 司令(sl) 屠杀(slaughter)
可以这样进行联想:女儿(daughter)被司令(sl)屠杀(slaughter)
再给出一些例子:
生词意义熟词置换单位联想
trenchn.沟渠french 法国人f→t雨伞法国人(french)把雨伞(t)放在沟渠(trench)里
coffern. 保险箱coffee 咖啡 e→r树 咖啡(coffee)在树(r)上的保险箱(coffer)里
swamp n. 沼泽stamp 邮票 t→w桑塔那 邮票(stamp)用桑塔那(w)运到沼泽(swamp)去
ruin n.v.崩溃rain 雨a→u船 大雨(rain)使船(u)崩溃(ruin)转载请著名来自:(http://www.ttxyY.com 免费英语学习网)
snore v.n.打鼾store 商店t→n几 商店(store)里传出几(n)声鼾声(snore)
不难看出,加减联想和置换联想的优势在于,通常我们只要对一个熟词进行一次置换或加减就可以变化出所需要的生词。也就是说,用这两种方法进行记忆时,联想单位通常只有三个,少于分解联想的联想单位数,从而使联想比较容易进行。
学习英语写作需要完善三方面
1,熟练精通的语法知识:为什么要把这一项放在*前面?其意义大家可能也猜到一二了,其实没有好的语法基础,可能连*基本的一句完整的话都写不出,何谈作文?同时,文章的语态中,从句的使用也会漏洞百出,导致考场作文失分,所以写作必须要先学语法,有立法作为立足点,至少能*语句通顺,让人读来顺畅,而不犯“低级错误”。
2,一定的词汇量:学好语法以后,学生们就相当于掌握了大概框架,剩下的词汇就是选词填空,往框架中放入合适的词汇。但这个时候,如果学生们没有足够的词汇量,就不能构成完整的句子。遇到这种情况,学生或许可以选择换同义词或把语句换一个说法,然而南辕北辙的词汇含义一定不会是学生*初想要的表达。
3,多读一些优秀作文:优秀作文并不是随机产生的,肯定有它存在的意义,范文一定有它的过人之处,学生们要做的就是找到这些过人之处,加以模仿。有些英语功底不是很好的同学,可以选购一些作文模板类的书籍,多读读那些模板,还可以多背诵一些英语名言,在写作文的时候就可以用上,写作文也可以起到画龙点睛的效果。
英语口语课程
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是*声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是*声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。
英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。
基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。
Special English是一个美国之音使用的一种简化版本的英语词汇。它使用大概1500个单词。
在*,由于实用英语的逐渐重视,英语口语学习也尤为重要,其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度,逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。
简单自学提高英语口语的方法
多数人说汉语时都不够灵牙利齿,学习外语时,才发现舌、齿、唇运动不灵活。按播音和医学原理,让唇、舌、下颌、喉、胸、腹等整个发声器官每一块肌肉、关节,从根本上改善其灵活度、协调性。口齿能力提高后。
学习任何语言都容易。假如说汉语都咬字不清、方言重,如不先改善口齿能力--语言天赋,怎么能把别的语言说呢? 过去只盲目地练习熟练性,没掌握技巧性,才影响了流利性! 听力天赋不好,容易受*音、调干扰,模仿不好,说“*英语”。 要想真正达到口语的清晰流利,只有从基本语音开始,有了清晰标准的语音和拼读组合音技巧,才有单词和长句的口语整体感觉。就象盖房子是砖头决定大厦,而不是大厦决定砖头。
一个比较笨的方法就是找一些英语电影,跟着对白读(*是一些说话比较慢的),学习他们的发音,然后用录音机录下来。仔细比较自己的英语发音和电影里面的不同之处,找出原因所在反复练习。时间长了,看英语电影时就会不自觉的跟着学了,既娱乐了又学习了。平时多读文章,可以跟着听力,确保自己的音准。克服内心的胆怯,可以上一些英语学习网站,练习说话,同时矫正自己的发音。同时也可以参加学校的英语角,专门锻炼自己的口语,不过**重要的还是你要克服内心的胆怯,只有克服了,才有勇气说出来,说出来了,才能发现问题,提高自己的口语,勇敢些!
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