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加减联想记忆法
所谓加减联想，就是对一个生词加上或减去一个联想单位，从而变成一个熟悉的词。我们可以用这个熟词、参与加减的联想单位，以及生词的中文意思三部分构成一组联想单位来进行记忆。
例如：smother (v. 窒息)这个词，经观察发现后半部分mother是熟词“妈妈”，前面是字母“s”，于是就可以构成这样一组联想单位：妈妈(mother)，绳子(s)，窒息(smother)。
可以这样来进行联想：
绳子(s)把妈妈(mother)勒得窒息(smother)。转载请著名来自:(http://www.ttxyY.com 免费英语学习网)
再来看一些例子生词意义熟词加减单位联想
tryst n.v.幽会 try 尝试st 街道尝试(try)在街上(st)幽会(tryst)
booth n. 货摊boot 靴子h 河靴子(boot)在河(h)边的货摊(booth)上
willow n. 柳树 will 愿意ow 灯泡愿意(will)在灯泡(ow)里种柳树(willow)
mien n.风度 men 男人i 烟男人(men)抽烟(i)就有风度(mien)
freightn.货物eight 八fr 法国人法国人(fr)买了八个(eight)货物(freight)
bellyn.腹部bell 铃铛y 丫头铃铛(bell)挂在丫头(y)的腹部(belly)
peak n. 山顶speak 说话—s 蛇在山顶(peak)说话(speak)，蛇(s)被吓跑
用加减联想法背单词时，联想单位的排序基本上是有规律的，通常是先排熟词，再排参与加减的联想单位，*后排生词。联想时*也要按照这个顺序进行。这是因为我们人类的认知总是倾向于用熟悉的东西去记忆新的信息，因此在联想时尽量把熟词的位置靠前放置。
提高口语能力需注意的几点
在开口说英语时，语音语调是给人的*印象，是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心，从而显着提高同学们练习英语口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个*简单的标准就是：地道，就是要和外国人说一样的味道。
然后，就要自己开始模仿练习了；需要注意的是，现在市面可供选择的模仿材料很多，但在做模仿练习时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求质量。
流利程度包括两个方面的要求：*，伶牙俐齿；第二，明确要表达的意思。
由于中文和英文发音方法不同，嘴唇、舌位、声带的运用方法差异较大，很多同学发现一字一句的模仿还可以，但是要迅速自然地协调这些发音器官比较困难。要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。
要流利表达就要清楚自己想表达什么。自言自语练习法就是个不错的方法，出声和不出声都可以。给自己找一个主题，用自言自语的方式说出自己的一些想法。这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法，在谈及这个主题时就不用一边想发音，一边想自己要说什么了。同时，这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达，从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。
浅谈提高英语写作的五大方法
英语写作一直是许多学生感到头痛的一项技能，并且英语作文无论在什么英语考试中都占着较大的比重，因此想要提高英语成绩，就不能忽视英语写作的重要性。那么，如何才能在英语写作中取得高分呢？
首先，要看清题意。无论是命题作文还是材料作文，都会有自己的要求，此时就要认真的审题，按照它给出的要求来写，否则文章写的再好，分数也不会高。
第二，在下笔之前要明确自己写的英语作文的主题，不能写到*后了还不知道自己想要表达的意思，这样的作文也是不合格的。必要的话可以先在纸上打一下草稿，大致整理出文章的概括。否则一旦下笔偏离主题了就难以挽回了。
第三，尽量少用一些自己不熟悉的或者很偏的单词。在考试中，我们发现很多学生为了证明自己的词汇量很广就喜欢用一些超出考纲的单词，但是绝大部分的学生都出现单词拼错或是词性混淆的错误从而导致了不必要的扣分。
第四，平时可以增加自己的阅读量。看得多了也就熟能生巧了，对于一些固定搭配和语法的使用在写作中也就自然而然的信手拈来了。当然，有时间的话建议可以背诵一些后的开头结尾。要知道，出彩的开头和结尾能为英语作文增添不少分数。
*后，也就是*重要的一点那就是勤于练习。技巧说的再多也只是纸上谈兵，多练习多写作才能真正的提高英语写作能力。
成人零基础快速提高英语口语技巧
语言本身是一门技能，不是一门学问，自学的方法和传统的培训模式都很难提高你的英语交流能力，“聋哑英语”的尴尬就是佐证。英语是交流工具，只有在不断的使用中才能真正提高，不上车就很难学会驾驶技能，道理是一样的。
多人学了很多年英语，能看懂英语原版文章，能*出国英语考试，却不能用英语表达自己的思想，不能用英语与他人交流，这可以说是是一种遗憾。那么应如何快速提高英语口语，加强英语口语练习来提高交流能力呢？根据新途国际英语的教学实践课程总结以下几个方面入手：
一、加强听力训练
传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈？有些学员一味地*读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以*听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并*听来理解语言信息。学员要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。
二、主动创造环境进行口语训练
可以和外教一起进行英语口语学习。新途国际英语创办英语角或英语口语学习班，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。
除了掌握必须的学习技巧之外，进行真实场景的模拟对话也是十分有必要的。而且贴近实际日常生活，对提高我们的口语帮助很大。
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