*口才训练营

　　新的时代，百思口才培训机构本着以培养德才兼备，志向远大具备强烈社会使命感的人才目标沿着更专业、更规范的康庄大道奋勇前进。

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　　百思口才培训机构的办学受到政府、社会和各大媒体的广泛关注。珠海电视台以“会讲话才是生产力”为题对百思口才培训机构进行专题报道，在中央电视台、广东卫视,中山电视台等各个电视台相继转播。

　　自信口才●公众讲话训练精英初级晚班

　　一、适合学员

　　1、讲话紧张

　　具体表现为：心跳加速、大脑空白;面红耳赤流冷汗;准备好的稿件，一登台要么忘词，要么卡壳;眼睛不敢看观众;手脚不知放在哪里，浑身不自在，恨不得钻地缝。

　　由于紧张造成思维钝化、讲话吞吞吐吐，语无伦次，不通顺，不流畅，词不达意、有话讲不出。比如宴会即席发言紧张，会议发言紧张，工作汇报紧张，主持活动紧张影响个人水平的发挥，影响个人形象。

　　2、讲话平淡

　　具体表现为声音方面 ：声音小，语速快，缺乏抑扬顿挫，从头到尾一个音调;目光缺乏与观众充分交流，要么只盯一个地方，表情不够丰富，呆板;更加缺乏得体的肢体动作。讲话缺乏感染力，氛围压抑。观众听不进去,不爱听,没有兴趣,如坐针毡.要么睡觉,要么面无表情,要么交头耳……

　　3、性格内向 不爱讲话

　　性格内向，不爱讲话，不善于交际和表达，更不善于沟通。只知道肯干，实干却一直得不到提拔重用，同时做事太讲原则，处事过于刚硬，人际关系也比较紧张。不甘平凡，不满现状的人。

　　4、“三恐症”

　　三恐症即：恐高症(在*人士或领导面前讲话紧张);恐生证(在陌生人面前不敢讲或没话讲);恐众症(私下与人沟通没什么问题，但面对众人讲话就紧张大脑一片空白)。

　　5、会议上发言不积极不主动，不敢也不会。

　　能逃避就不讲话，万一躲不过去，就硬着头皮讲话;私下准备很充足,但是一发言，不是忘词就是卡壳或讲不了几句就草草结束，总担心讲不好，心有余力不足;虽然能讲讲不好，经常讲错话，甚至给自己招来麻烦。

　　6、肚子里有货倒不出来。

　　这些专业人士往往技术过硬，工作踏实，但不善于讲话，讲出话来让人不爱听，沟通能力弱，与人交往中，往往很被动，一旦有了晋升需要表现的机会讲不出来，不知道讲什么，要么没话讲的。 肚子里有胆识倒不出来。

　　7、表达能力欠缺

　　在平时工作，社会交际中与人交谈、沟通能力时候，总是言不由衷，词不达意，力不从心，要么不知如何用词造句，要么不知如何表达从而影响自己的工作甚至前程，需要立即改变的人士。

　　8.沟通能力欠缺

　　随着自己职位的变化，工作的需要，对沟通能力要求越来越高，需要很好的提升。在我们的课堂上很大比例都是各个单位的管理干部，他们本来沟通能力是不错的，但由于工作的需要，纷纷来打百思来充电。

　　如何练好口才?

　　对于如何练好口才，人们在认识上存在两个误区：

　　一是口才是天生的，不是那块料，怎么练也白费。这样的观点真是误人子弟!我们不否认先天的条件会对练好口才有得天独厚的优势，但是先天条件一般的人不代表他练不好口才。在我们的培训班上，真正练得好的，还真不是哪些条件*的学员，而是刻苦勤奋，坚持练习，严格按照老师要求去训练的学员。

　　二是不需要专业训练，靠自己读一读，练一练就可以了。不要什么事情都要亲力亲为，因为我们不是各个方面都是专家，我们要学会借力。专人干专事，你自己本身口才就不好，靠自己那点水平，很难奏效。来百思口才训练机构这里学习的学员相当一部分都是来之前看过书，看过光碟，读过报纸，但收效甚微，*终选择参加专业的学习，结果不到两个月，就已经有很大进步了。

　　针对上述误区，应该参加专业训练，这是练好口才、提升效果的*途径。对此我跟大家提3点建议：

　　一是选对培训机构。一看成立时间，二看师资力量，三看课程是否专业化，四看学员的口碑。你不妨看看百思口才训练每条都具备，这就是为何成为行业领导者的原因了。

　　二是跟对老师。老师的专业，实力，个人著作，在业内的影响力，将直接影响你的学习效果。所以可以用这样一个公式来表示：“*的老师+严格的教学管理=*的效果”。

　　三是坚持到底。不论大家是选择参加专业的培训班，还是自己学习，一定要坚持，不要放弃，否则前功尽弃。这是练好口才的重要*。

　　我们记住：万事开头难，万事选择难，万事坚持难。克服这三难，我们何愁练不好当众讲话呢?

　　人际关系之要培养*的社交能力

　　交际能力是人在成长过程中的重要能力，现在有不少*不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的*到了成年，还视交际如险滩，迟迟不敢把脚步迈出去。作为家长，如何从小培养*的交际能力呢?

　　鼓励*参加各种体育活动

　　体育是人与人直接正面接触和竞争的群体活动，不但需要智慧和力量，更重要的是胆量，这正是人际交往所必需的一种要素。鼓励*经常参加各种体育活动，既有利于提高*的身体素质，有利于培养*的活动兴趣，也有利于提高*的交际能力。*一旦爱上体育，就会主动寻找竞争对手，而这种寻找，实际上就是一种交际，合适的对手，往往就是*的伙伴。

　　支持*独自做客待客

　　到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，可以让*独自去，这是锻炼*交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送，与家长一道去，*是附带的，充当“配角”，不用应酬，也没有压力，因为此刻交际的主角是家长。如果让*自己去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这样可以促使*考虑如何交际。如果家里来了客人，有时不妨让*去接待，特别是与*年龄相仿的客人或朋友，作为家长千万不要包办代替。

　　培养*的说话能力

　　口语是社会生活的入场券，交际能力的核心是说话能力，因为交际的*直接形式是说，不会说，或者说不好，怎么与人交际?会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。家长可以出一些模棱两可的辩论题与*进行辩论;也可以故意提出一些不正确或片面的观点，让*据理反驳;对*平时话语中的差错，家长要做必要的纠正，及时帮助*提高认识;有可能的话，应鼓励*参加演讲比赛，鼓励*上课或开会时积极发言。

　　外出旅游

　　旅游是一种开放性的活动，交际也是开放性的，两者是相通的。家长利用节假日与*一起走出家门，到大自然中去，到感觉一新的地方去，让*感受新的环境。在旅游中，家长有意识地让*去买车票、联系住宿、购买游园门票，*就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容。*与陌生人打交道，可以增强*的胆量，提高*在新环境中的应变心理素质。旅游结束了，*的见识广了，与人的谈资多了，这能给以后的交际增加不少的话题。

　　购物时别忘了把*带上

　　商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，*可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。家长可以根据*的年龄大小，有意识地要他们进行小件商品的购买。年龄较小的*，可以叫他们买油盐酱醋;年龄稍大的*，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等，也可以让*买自己穿用的鞋、袜、手套和围巾等。*由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，家长不要过多指责，以免影响他们的交际信心。